VérifierEurostat, données 2025

Compétences numériques : où en sont les Français ?

Les derniers chiffres officiels, comparés à l'Europe, domaine par domaine. Chaque valeur est datée et sourcée.

Comparez-vous en 10 minutes

65,7 %des Français de 16 à 74 ans ont au moins des compétences numériques de base (2025)

60,4 %dans l'Union européenne, soit un écart de +5,3 points pour la France

80 %l'objectif européen pour 2030 : il manque 14,3 points à la France

Les chiffres en 30 secondes

En 2025, 65,7 % des 16-74 ans en France ont au moins des compétences numériques de base, d'après Eurostat. C'est plus que la moyenne de l'UE (60,4 %) et la France se classe 10e sur 27. Le point faible : création de contenus (77 % au moins au niveau de base). Autrement dit, environ un adulte sur trois n'a pas encore le socle complet.

La France, 10e sur 27

Le classement porte sur la part des 16 à 74 ans ayant au moins des compétences de base dans les cinq domaines. En tête : Les Pays-Bas (83,6 %), l'Irlande (82,8 %) et le Danemark (81,5 %). En bas du tableau : la Roumanie (31,8 %).

Entre 2021 et 2025, la France est passée de 62,0 % à 65,7 % (+3,8 points), avec un recul en 2023 (59,7 %) avant de remonter. L'Union européenne, elle, a progressé de +6,5 points sur la même période.

Chaque pays a sa page détaillée : cliquez sur son nom dans le classement.

  1. Pays-Bas 83,6 %
  2. Irlande 82,8 %
  3. Danemark 81,5 %
  4. Finlande 81,0 %
  5. Tchéquie 70,5 %
  6. Suède 70,0 %
  7. Autriche 69,8 %
  8. Malte 66,8 %
  9. Espagne 66,5 %
  10. France 65,7 %
  11. Croatie 63,4 %
  12. Estonie 62,5 %
  13. Luxembourg 62,4 %
  14. Belgique 61,2 %
  15. Moyenne UE 60,4 %
  16. Allemagne 59,6 %
  17. Portugal 59,2 %
  18. Hongrie 57,3 %
  19. Chypre 55,8 %
  20. Italie 54,3 %
  21. Lituanie 53,8 %
  22. Slovaquie 53,6 %
  23. Grèce 51,0 %
  24. Pologne 50,4 %
  25. Lettonie 48,4 %
  26. Slovénie 46,5 %
  27. Bulgarie 38,3 %
  28. Roumanie 31,8 %
Part des 16-74 ans avec des compétences numériques au moins de base, 2025. Source : Eurostat, isoc_sk_dskl_i21, mis à jour le 17 avril 2026.

Les 5 domaines, France et Europe

Les cinq domaines du référentiel européen DigComp, ceux qu'utilisent aussi nos parcours et notre test. Pourcentage des 16-74 ans au moins au niveau de base, puis au niveau avancé, en 2025.

DomaineFrance, au moins de baseUE, au moins de baseFrance, avancéUE, avancé
Information et données85,3 %86,5 %71,5 %75,0 %
Communication et collaboration93,7 %92,1 %85,5 %86,7 %
Création de contenus76,7 %70,5 %55,8 %48,2 %
Sécurité77,9 %74,6 %52,8 %51,3 %
Résolution de problèmes91,0 %86,1 %67,5 %61,8 %

Le domaine le mieux maîtrisé en France est « communication et collaboration » (93,7 %). Le plus fragile est « création de contenus » (76,7 %) : c'est souvent lui qui empêche d'atteindre le socle complet, puisqu'il faut les cinq domaines pour être compté.

Pour progresser sur ces domaines : vie privée, vérifier une information, outils du quotidien et IA générative, chacun en trois ceintures.

Les chiffres pays par pays

Comment lire ces chiffres

L'indicateur vient de l'enquête annuelle des instituts statistiques européens sur l'usage d'Internet (l'Insee pour la France). Les personnes interrogées disent quelles activités elles ont faites dans les trois derniers mois : vérifier une information, modifier des paramètres de confidentialité, installer un logiciel, créer un document… Eurostat en déduit un niveau par domaine. Il s'agit donc de pratiques déclarées, pas d'un examen.

Le seuil est exigeant : une personne très à l'aise pour communiquer mais qui ne règle jamais sa confidentialité n'est pas comptée parmi celles qui ont des compétences de base. C'est pourquoi le chiffre global (65,7 %) est plus bas que celui de chaque domaine pris seul.

Objectif européen : Décennie numérique de l'UE, 80 % des 16-74 ans en 2030. Données : Eurostat, isoc_sk_dskl_i21, mis à jour le 17 avril 2026, consulté le 28 octobre 2026.

On nous demande souvent

Que veut dire « compétences numériques de base » ?

Eurostat mesure cinq domaines : s'informer, communiquer, créer des contenus, se protéger et résoudre des problèmes. Une personne a des compétences « de base ou avancées » quand elle atteint au moins le niveau de base dans les cinq. Il suffit d'un domaine en dessous pour ne pas être compté.

D'où viennent ces chiffres ?

De l'enquête européenne sur l'usage des technologies de l'information par les ménages, publiée par Eurostat (jeu de données isoc_sk_dskl_i21, mis à jour le 17 avril 2026). L'enquête porte sur les 16 à 74 ans ; l'indicateur est publié tous les deux ans.

Quel est l'objectif européen ?

Le programme de la Décennie numérique fixe un objectif de 80 % des 16 à 74 ans avec au moins des compétences numériques de base en 2030. En 2025, la France est à 65,7 %, soit 14,3 points sous l'objectif.

Comment savoir où j'en suis ?

Notre test de niveau gratuit pose 25 questions réparties sur les cinq mêmes domaines, puis compare votre profil aux moyennes française et européenne. Il fonctionne sans compte et sans enregistrer vos réponses.